在如今的教育環(huán)境中，講座品質(zhì)與響聲品質(zhì)息息相關(guān)。但是，許多學(xué)校面臨前座噪聲、后排聽不到等問題，各類問題嚴(yán)重影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

針對這種情況，立達(dá)信健康無感擴(kuò)音解決方案應(yīng)時而生。依據(jù)三步策略，該方案用正確的聲音傳遞溫度內(nèi)容，為教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展造就轉(zhuǎn)變。

一、健康無感擴(kuò)音，靈便變換，輕松授課

立達(dá)信健康無感擴(kuò)音解決方案挑選3600°遠(yuǎn)距離多方位拾音技術(shù)，進(jìn)行靈活的無感/手執(zhí)配備，用戶可隨便走動，輕松暢談。這種設(shè)計(jì)不僅提升了老師的授課品質(zhì)，并且提升了學(xué)生的參與感和交互性。

二、智能音頻解決方案，清楚聆聽每一次響聲

立達(dá)信健康無感擴(kuò)音解決方案置入強(qiáng)聲頻控制系統(tǒng)，融合立達(dá)信六大核心技術(shù)，進(jìn)行自動增益控制。

這樣可以保證擴(kuò)音響聲一致，無底噪聲，無噪音。同時，智能過濾各種噪聲，真正復(fù)原老師的聲音，使學(xué)生能夠清晰地聆聽每一個音調(diào)。

三、多點(diǎn)均衡布局，全音域無感擴(kuò)聲

立達(dá)信健康無感擴(kuò)聲解決方案選用內(nèi)嵌式全音域揚(yáng)聲器的專業(yè)導(dǎo)向箱體設(shè)計(jì)，進(jìn)行擴(kuò)聲模塊的多點(diǎn)布局。

這種設(shè)計(jì)能將空間的聲差維持在2個貝內(nèi)，使教室的音場更加均勻。學(xué)生能夠享受前座和后排一致的音色體會。

四、進(jìn)到良渚一中，創(chuàng)變教育高質(zhì)量發(fā)展

良渚第一中學(xué)是一所高度追求的高校。院校配置48間教室，均采用立達(dá)信健康無感擴(kuò)音解決方案。這一舉措不僅提升了教學(xué)質(zhì)量，并且使學(xué)生在輕松快樂環(huán)境里獲得知識。

引言：這類無感擴(kuò)聲設(shè)計(jì)已成為學(xué)校教學(xué)的新寵，為教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

依據(jù)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)與技術(shù)，立達(dá)信健康無感擴(kuò)音解決方案成功解決了前座噪音大、后排聽不到等問題。

它以靈便配置、智能的音頻處理和多點(diǎn)平衡的布局為核心優(yōu)勢，為教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的運(yùn)用。

良渚一中的成功案例充分證明了該方案在提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育發(fā)展方面的巨大潛力。

將來，立達(dá)信健康無感擴(kuò)音解決方案將繼續(xù)更好地發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，為更多高校教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生喜訊。