教務(wù)管理系統(tǒng)是基于學(xué)校實(shí)際需求開發(fā)的一款適用于學(xué)校管理的軟件，采用B/S模式，適用于 PC和移動(dòng)端。學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)功能主要包括學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)資源、綜合評(píng)價(jià)等方面。通過對(duì)學(xué)生和教師信息進(jìn)行收集、整理和分析，可以幫助學(xué)校更好的了解學(xué)生和教師信息，并針對(duì)具體情況進(jìn)行分析和總結(jié)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作的全面管理。 教務(wù)管理系統(tǒng)能為學(xué)校提供方便、快捷、有效的信息查詢功能，方便教師對(duì)學(xué)生的學(xué)籍情況進(jìn)行查詢，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給出相關(guān)教學(xué)建議。教務(wù)管理系統(tǒng)能為學(xué)校提供方便、快捷的教學(xué)資源庫，幫助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源的統(tǒng)籌管理，為教師提供個(gè)性化的教學(xué)資源包，幫助教師提高工作效率。教務(wù)管理系統(tǒng)可為學(xué)校提供方便、快捷的綜合評(píng)價(jià)功能。通過綜合評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生進(jìn)行更精準(zhǔn)地輔導(dǎo)和個(gè)性化的教學(xué)。

學(xué)生管理：

（1）學(xué)生管理主要包括學(xué)生的基本信息、班級(jí)信息、學(xué)生成績、學(xué)籍狀態(tài)等信息。
（2）班級(jí)管理中，可以對(duì)學(xué)生的基本信息進(jìn)行管理，包括學(xué)生姓名、性別、民族、出生日期等，還可以對(duì)班級(jí)進(jìn)行分類管理，如：普通班級(jí)、實(shí)驗(yàn)班等。
（3）學(xué)生成績管理中，可以對(duì)學(xué)生的成績進(jìn)行查詢，并提供成績的排名和排名結(jié)果。
（4）學(xué)籍狀態(tài)管理中，可以對(duì)學(xué)生的學(xué)籍狀態(tài)進(jìn)行管理，包括：普通狀態(tài)（未注冊(cè)）、注銷狀態(tài)（已注冊(cè)）等。
（5）學(xué)生成績查詢主要包括：普通查詢和實(shí)驗(yàn)班查詢兩種查詢方式。

教師管理：

教師管理主要包括教師信息錄入、教師信息查詢等方面。
（1）教師信息錄入：老師可通過教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)資料的錄入，包括：姓名、性別、年齡、任教年級(jí)等內(nèi)容。
（2）教師信息維護(hù)：老師可根據(jù)自己的教學(xué)需要對(duì)自己的姓名、性別、年齡、任教年級(jí)等進(jìn)行修改，還可以對(duì)自己的職稱進(jìn)行修改。
（3）教師信息查詢：老師可以對(duì)自己的姓名、年齡、職稱等進(jìn)行查詢，還可以根據(jù)自己的需求對(duì)自己的教學(xué)時(shí)間進(jìn)行查詢。
（4）教師信息反饋：老師可通過教務(wù)管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)校管理層以及學(xué)生提出的意見和建議進(jìn)行反饋，并由相關(guān)人員進(jìn)行處理和回復(fù)。

教學(xué)資源：

（1）教學(xué)資源中心：為教師提供在線資源下載、管理功能，以方便教師對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行管理和使用。
（2）教學(xué)資源中心：為教師提供在線學(xué)習(xí)功能，幫助教師快速找到適合自己的學(xué)習(xí)資源。
（3）班級(jí)管理：根據(jù)教師需求，提供班級(jí)信息維護(hù)功能，幫助教師更好地管理班級(jí)學(xué)生。
（4）統(tǒng)計(jì)分析：為學(xué)校提供多種統(tǒng)計(jì)分析方式，如學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)等。
（5）在線考試：為教師提供在線考試功能，方便教師進(jìn)行線上考試。
（7）資源分享：為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，可以在線分享給其他學(xué)?；驇熒褂?。
（8）在線互動(dòng)：為教師和學(xué)生提供在線互動(dòng)功能，如答疑解惑、實(shí)時(shí)交流等?？赏ㄟ^在線討論區(qū)或留言板等方式與學(xué)生進(jìn)行交流。

綜合評(píng)價(jià)：

綜合評(píng)價(jià)是根據(jù)一定的原則和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，它包括過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩個(gè)方面。過程性評(píng)價(jià)包括教學(xué)環(huán)節(jié)的各個(gè)階段，如備課、講課、作業(yè)批改、測(cè)驗(yàn)等，它們的完成情況就是學(xué)生學(xué)業(yè)成績的組成部分，通過過程性評(píng)價(jià)可衡量學(xué)生學(xué)習(xí)情況。終結(jié)性評(píng)價(jià)則是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考察，主要包括課程考核、平時(shí)成績、期中考試成績、期末考試成績等。通過綜合評(píng)價(jià)能提高教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生都能得到個(gè)性化的輔導(dǎo)。