隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,智慧城市建設(shè)逐漸成熟,高校信息化建設(shè)正在從數(shù)字化校園轉(zhuǎn)向智慧校園。將通過(guò)文獻(xiàn)綜述分析高校智慧校園發(fā)展現(xiàn)狀,并闡述民辦高校智慧校園發(fā)展的目標(biāo),探討民辦智慧校園建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)和主要內(nèi)容,為今后研究提供理論依據(jù)。近年來(lái)，伴隨著信息化和智能化的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在努力推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，教育行業(yè)也不例外。在這個(gè)背景下，民辦中專(zhuān)智慧校園建設(shè)成為了教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的一個(gè)重要方向。

本實(shí)用新型公開(kāi)的高校移動(dòng)智慧校園系統(tǒng),包括中控平臺(tái),所述中控平臺(tái)由服務(wù)器組和計(jì)算機(jī)組組成,其還包括監(jiān)控設(shè)備組,門(mén)禁裝置,考勤檢測(cè)裝置,環(huán)境采集裝置,教室教學(xué)投影裝置,成績(jī)表掃描裝置,環(huán)境控制裝置和移動(dòng)終端,所述中控平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分別與監(jiān)控設(shè)備組,門(mén)禁裝置,考勤檢測(cè)裝置,環(huán)境采集裝置,教室教學(xué)投影裝置,成績(jī)表掃描裝置以及環(huán)境控制裝置相連,所述中控平臺(tái)還通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)終端相連。本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)了將學(xué)生的學(xué)習(xí),生活和教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),通過(guò)一個(gè)智能化組網(wǎng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn),利于學(xué)校的智能化管理,該智能化組網(wǎng)結(jié)構(gòu)可通過(guò)移動(dòng)終端實(shí)現(xiàn)互聯(lián),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)方便,可廣泛應(yīng)用于各類(lèi)中,小學(xué)和大中專(zhuān)院校的校園管理中。

除此之外，民辦中專(zhuān)學(xué)校還需要注重建立教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的數(shù)據(jù)體系，建設(shè)信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育信息的共享與互通。通過(guò)這樣的方式，學(xué)?？梢愿庇^地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，把教育服務(wù)做得更加個(gè)性化、精準(zhǔn)化。

需要注意的是，民辦中專(zhuān)智慧校園建設(shè)不只是技術(shù)問(wèn)題，更是教育的問(wèn)題。要真正實(shí)現(xiàn)教育信息化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，需要傳統(tǒng)教育和信息化技術(shù)相結(jié)合，充分發(fā)揮信息化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高教育水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

綜上所述，民辦中專(zhuān)智慧校園建設(shè)是當(dāng)前教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的一個(gè)重要方向。在建設(shè)智慧校園的過(guò)程中，學(xué)?？梢越柚畔⒓夹g(shù)來(lái)改善校園的管理與服務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。在做好技術(shù)準(zhǔn)備的同時(shí)，還需要注重教育本身的問(wèn)題，充分發(fā)揮信息化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。